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[白坪鄉中心小學]快樂假期 “暑”你精彩
作者:df027 來源:  日期:2023/7/17 22:34:30 人氣:159

五年級學生繪制的英語手抄報

六年級學生繪制的英語手抄報

學生與家長共同學習知識

低年級學生練習書法

“小扇引微涼,悠悠夏日長?!卑橹苈曄s鳴,快樂的暑假向我們迎面飛來,舉手抬足間盡是放飛心情的自由。為了落實“雙減”要求,豐富假期生活,鼓勵個性發展,白坪鄉中心小學的老師們精心設計了豐富多彩的暑假特色作業,為學生提供了新的舞臺,讓孩子們在這個暑假以全新的方式展現自己的風采。

首先是語文作業,既有基礎知識的復習鞏固,更注重學生的日常積累。既有開拓視野,又有知識拓展方面的作業選題。比如:有的學生關注新聞并通過多種形式正確、通順、有條理地把當日新聞的摘要概括出來,有些同學還能根據新聞內容簡要表達出自己的觀點和想法.相信同學們養成這樣積累語言、表達觀點的習慣會更有助于今后語文學習。

其次是數學作業,數學就在我們身邊,同學們都有一雙善于發現數學的眼睛,從生活中去發現數學,充分感受數學的魅力,開闊數學視野!有趣的數學作業,更加能讓學生從多方面的生活中“找”數學“想”數學.“做”數學孩子們在親歷數學實踐活動中培養數感,玩著、樂著體驗數學的樂趣。比如:設計一張購物清單,到超市觀察各種物品的質量和單價,做一張手抄報!自己提一些問題并解答。

再次是英語作業,英語作業的內容綜合性強,除了完成基礎性作業外,還將本學期所學的內容更好的融入了日常生活,讓學生在動手實踐中充分感知英語的魅力;使學生更加善于觀察生活,將英語學習融入生活之中。

最后是實踐性作業,同學們根據自身愛好或條件,學會至少一項生活技能,比如:學做一道菜、擦地板、收拾房間等等,通過實踐,體會到勞動的樂趣,拉近與家人的關系。實現自身教育的全面發展。

這一系列多學科、多形式的暑期作業,使實踐性、思考性、知識性、趣味性融為一體,既鍛煉了學生的動手能力,又開闊了視野,還從不同角度,不同方面提高了學生的素養。

圖/文  白坪鄉中心小學  李東蔓

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